Evde bırakılan anadil / İran

Mikrofonnews haber ajansı (MHA)nın haberine göre bugün İran’da okulların yeniden açıldığı ilk gün. İranlı öğrenciler bu yıl okulun ilk günü olan 23 Eylül’ü İran dilinin ve öğrenci topluluğunun çoğunluğunu oluşturan Türk, Kürt, Baluchi, Arap, Gil ve Mazeni gibi etnik gurupların ana dili olmadan karşıladı.

Çok sayıda İranlı öğrenci bugün stres ve kaygı ile yeterince bilmedikleri Farsça’yı konuşmak zorunda olduğu okullara döndü.

Tahran’daki Şahid Modares Üniversitesinde İran eğitim yılının başlangıcı vesilesiyle konuşan Cumhurbaşkanı Hasan Ruhani, öğrencilerden sınıfta ve eğitim ortamında aksanlı konuşan diğer öğrencilerle dalga geçmekten kaçınmalarını istedi.

Tebriz, Ahvaz, Sanandac, Zahedan ve ya Türkmen Sahra’da okula giden bir çocuk dünyadaki en zor dillerden biri olan Farsça’da eğitim görüyor. Bu çocuklar resmi hale gelmesinin üzerinden yüz yıl geçmesine rağmen etkili bir öğretim tarzına sahip olmayan Farsça öğretim ve okur yazarlıkta zorluk çekiyor.

Bu çocuklar, bu yeni dili incelemek ve okur yazarlığını öğrenmek için, Fars kökenli bir çocuktan bir kaç kat daha fazla çalışmak zorunda kalıyor. Bu nedenle etnik gruplardaki okulu  terk etme oranları daha yüksek. Bu da başka bir eğitim suçudur.

Bu öğrencinin, öğrenim süresini tamamlamış olsa bile, istihdam edilme sürecinde Eğitim Bakanlığının “Şivesiz Konuşma Şartı Yönetmeliği”ne  tabi tutulma ihtimali ile karşılaşması ve istediği işi yapamaması mümkün.

 

Araç çubuğuna atla